Download e-book for kindle: An der Hochschule lehren: Praktische Ratschläge, Tricks und by Markus Brauer, Ruth Ahrens

By Markus Brauer, Ruth Ahrens

ISBN-10: 3642420052

ISBN-13: 9783642420054

ISBN-10: 3642420060

ISBN-13: 9783642420061

Wenn es Ihnen wie den meisten Ihrer Kollegen geht, erhalten Sie als Dozent oder Doktorand keine Grundausbildung in Didaktik und Pädagogik für Ihre Hochschullehre. Es scheint als ob die Fähigkeit, Studierende zu unterrichten und sie in ihrem Lernen zu fördern, eine Selbstverständlichkeit wäre. Das ist natürlich falsch, und das Ziel dieses Buch ist es, diese Lücke zu füllen und Sie in Ihrer Lehre zu unterstützen.

Forschungen über die Aufmerksamkeit, das Gedächtnis und die Motivation haben es ermöglicht, Lehrmethoden zu entwickeln, die das Verstehen und Lernen der Studierenden maximieren. Diese Lehrmethoden integrieren unter anderem das "aktive Lernen", das sich durch eine aktive Teilnahme der Studierenden am Lernprozess auszeichnet.

Pragmatisch und praktisch werden in diesem Buch die didaktischen Methoden vorgestellt, die "funktionieren". Sie erfahren, wie Sie diese in großen Veranstaltungen (Vorlesungen) und kleinen Veranstaltungen (Seminare, Übungen) anwenden können. Dieses Buch enthält viele praktische und konkrete Hinweise für die Lehre, behandelt aber auch andere für Sie wichtige Themen wie Prüfungen, das "Schwätzen", die Motivation der Studierenden, und Zeitmanagement.

Wenn Sie Lehrender an Universitäten oder Fachhochschulen sind, dann ist dieses Buch unentbehrlich für Sie. Aber auch jene, die in der Erwachsenenbildung tätig sind, werden die vielen pädagogischen Hinweise nützlich finden. Nach dem Lesen dieses Buches werden Sie nicht nur besser unterrichten, Sie werden auch mehr Spaß an Ihrem Beruf haben.

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Schneller Zugang zu den modernen Verfahren der Matrix-Algebra: Dieses Lehrbuch richtet sich vor allem an Studierende der Wirtschafts- und Sozialwissenschaften. Umfassend stellt es alle wichtigen Standardmethoden dar, verzichtet aber auf die abstrakte Theorie der linearen Algebra. Durch die vielen ausführlich durchgerechneten Beispiele und Übungsaufgaben mit Lösungen ist das Buch besonders auch für Anfänger geeignet.

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183–191). New York, NY: The Guilford Press. (3) Bringle, R. , & Bunck, B. (2006). Examining the causes and consequences of jealousy: Some recent findings and issues. In R. Gilmour & S. ) The emerging field of personal relationships (pp. 225–231). Hillsdale, NJ: Erlbaum. 2015: Die Kommunikation (1) Gordon, T. (2008). Parent Effectiveness Training: The tested new way to raise responsible children (pp. 142– 149). New York, NY: Penguin Books. , & Jacobson, N. S. (2004). An attributional approach to marital dysfunction and therapy.

Gewöhnlich sind die Studierenden mit dieser Regelung sehr zufrieden.  November (zum Thema Molekularstruktur) entfällt, hat die Professorin den Stoffumfang sowie die Pflichtlektüre und Literaturempfehlungen reduziert. Von den Studierenden wird nur erwartet, dass sie einen Teil des 7 Kapitels 11 aus dem Lehrbuch von Atkins und de Paula lesen. Aufgrund der beschriebenen Planung der gesamten Lehrveranstaltung bleiben unter dem Strich nur zehn reguläre Vorlesungen, einschließlich der Einführungsveranstaltung, bei der die Inhalte vorgestellt und der »Vertrag« mit den Studierenden besprochen werden.

In der Regel umfasst ein Seminarplan zwischen zwei und vier Seiten. Er wird in der ersten Sitzung an die Studierenden verteilt (Slattery und Carlson 2005). In . 1 sehen Sie den Seminarplan einer Vorlesung zur physikalischen Chemie für Studierende im dritten Jahr des Bachelor-Studiums. Wie Sie sehen, ist der Seminarplan sehr spezifisch (Saville et al. 2010). Für jeden Veranstaltungstermin wurde ein klar umrissenes Thema mehrere Wochen, wenn nicht gar Monate im Voraus festgelegt. 1 • Was ist ein Seminarplan?

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by Anthony
4.2

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